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教师简介
李俊峰
 作者:李小文 编辑:李小文  预审:陈健  发布日期:2017年06月23日 浏览次数:

 




 姓  名 李俊峰 undefined
 性  别
 出生年月 1974
 职  称 教授
 职  务
 最终学历 博士研究生
 学  位 博士学位
 电  话
 e-mail ljf2009@mail.ahnu.edu.cn 近影

 

 

 

一、个人简历:

李俊(1974-)男,安徽庐江人,博士,教授,博士生导师。主要从事地理教育城市地理方面的教学和研究工作。主持及参与国家自然科学基金和省部级项目8;主持和参与城市与区域规划、旅游规划项目20项。多次参加安徽省高考教师编制命题编制工作,多次担任安徽省、市优质课比赛评委工作。副主编教材1部,参编教材3部,发表学术论文70篇。

二、工作与学习经历:

1993.9--1997.7   安徽师范大学   理学学士

2000.9--2003.7   安徽师范大学   硕士

1997.7--至今    安徽师范大学国土资源与旅游学院任教(其中,在职攻读博士学位)

三、主要研究方向:

城市地理与城市规划,课程与教学论

四、主讲课程 :

城乡规划原理、地理课程与教学论

五、主持和参与的主要科研项目:

  • 国家自然科学资金: (41671164),

  • 教育部高校博士学科点专项科研基金:煤矿城市不同场所灰尘中重金属的空间分布规律及其人群暴露风险评估研究(20123424120003), .

  • 国家自然科学资金:煤炭资源型城市产业结构演替与空间形态演化的过程、机理及耦合关系研究(41171144), 第一参加人.

  • 安徽省软科学项目 :行政区划调整下的皖江城市跨江发展路径及政策措施(12020503011), 主持 .

  • 皖江学院-芜湖希尔顿逸林酒店旅游管理专业实训教育基地建设,省级示范实验实训中心项目,类,主持,2013.11.

  • 教育部人文社会科学研究基金项目:城市边缘区失地农民的城市适应性及融合机制研究——以安徽省为例(12yjc840018), 主持.

  • 安徽省高等学校省级教学研究:高师地理教学中的思维导图建构及应用研究,2012jyxm117主持.

  • 安徽省教育厅自然科学基金项目:承接产业转移背景下的皖江城市带生态安全评价、预警与调控研究(kj2011z146) ,主持.

  • 安徽省教育厅人文社会科学项目:江淮城市群的空间整合与产业合理化组织研究(2009sk078) ,主持.

  • 安徽省教育厅人文社科基金项目:税费改革对小城镇发展驱动机制的影响(2002j036),主持.

  • 国家社会科学基金项目:资源枯竭型城市产业转型与可持续发展研究(04bjy024,参与.

  • 安徽省自然科学基金项目:皖南山区土壤茶树系统重金属迁移转化规律与健康风险分析,第一参与人.

  • 皖江城镇带规划与布局研究.(主要参与人)2003.

  • 黄山区麻川河蓝水河漂流总体规划,2003.

  • 黄山区乡村旅游发展总体规划(副主持),2007.

  • 河南省郑州市乡村旅游发展总体规划(副主持),2008.

  • 黄山区龙门乡乡村旅游发展总体规划(副主持),2007.

  • 黄山区太平湖乡村旅游发展总体规划(副主持) ,2010.

  • 黄山区十二五旅游发展总体规划(副主持), 2011.

  • 芜湖县旅游发展总体规划(副主持), 2012.

  • 庐江县万山镇十里长冲旅游发展总体规划(主持), 2012.

  • 庐江县同大镇百塘源生态湿地旅游发展总体规划(主持),2013.

  • 太平湖镇美好乡村建设发展项目库规划(主持), 2013.

  • 马鞍山承接产业转移示范区旅游发展总体规划(主持), 2013.

  • 庐江县柯坦镇旅游发展总体规划(主持), 2014.

  • 庐江县白湖镇旅游发展总体规划(主持), 2014.

  • 黄山区三口镇旅游发展总体规划(副主持),2014.

  • 2015.

  • 黄山区旅游发展总体规划修编(副主持),2015.

  • 黄山区旅游发展总体规划(副主持),2015.

  • 人口政策变化对合肥市城乡义务教育的影响研究.合肥市教育局(副主持).2016.

  • 庐江县汤池镇石桥村生态农业绿色体验园项目规划(旅游扶贫指南)(主持), 2017.

  • 庐江县柯坦镇分水村茶乡茗景休闲示范区项目规划(旅游扶贫指南)(主持),2017.

  • 庐江县万山镇长冲村特色民俗休闲度假区项目规划(旅游扶贫指南)(主持),2017.

六、近期发表的主要论文:

  • 王淑婧,李俊峰.长三角城市群高质量绿色发展的均衡性特征及障碍因素[j].自然资源学报,2022,37(06):1540-1554.

  • 李俊峰,柏晶菁,王淑婧.镇域传统产业集群创新网络演进特征及形成机理——以安徽高沟镇电缆产业为例[j].地理科学,2021,41(06):1039-1049.

  • 柏晶菁,李俊峰.产业集群内企业创新网络与创新绩效关联性实证研究——以安徽高沟电缆产业集群为例[j].世界地理研究,2021,30(01):157-166.

  • 吴鸣明,李俊峰,杨鑫宇.芜湖市城市公园体系等级结构及其时空分布格局[j].世界地理研究,2020,29(02):406-415.

  • 徐晶鑫,李俊峰.基于gwr模型的南京市住宅价格影响因素与机制研究[j].测绘与空间地理信息,2020,43(09):45-51.

  • 马志远,李俊峰.教育城镇化背景下义务教育资源配置效率的时空分异及影响机制——以安徽省铜陵市为例[j].安徽师范大学学报(自然科学版),2019,42(05):482-489.

  • 李俊峰,陶世杰,高凌宇.跨江发展下杭州市企业迁移空间模式及影响机制[j].地理科学,2018,38(1):87-96.

  • 李俊峰,高凌宇,马作幸.跨江择居居民的居住满意度及影响因素——以南京市浦口区为例.地理研究,2017,36(12):2383-2392.

  • 陶世杰,李俊峰,高凌宇.高铁网络可达性测度及经济潜力分析——以安徽省为例.长江流域资源与环境,2017,26(2):1323-1331.

  • 高凌宇,李俊峰,陶世杰.跨江城市群城镇化空间格局演变及机制研究[j].世界地理研究,2017,26(2):72-81.

  • 李俊峰,.芜湖市女性失地农民城市融合度评价.安徽农业科学,2017,45(22): 207-209.

  • 李俊峰,甘伟,高凌宇. 失地农民就业空间特征及行为模式研究——以安徽省芜湖市为例.人文地理,2016,131(3):19-26.

  • 李俊峰,高凌宇,.上海城市跨黄浦江扩展的空间组织过程及模式.经济地理, 2015, 35 (4) : 54-61.

  • 李俊峰,,.上海城市跨江发展中的产业发展模式及空间布局特征.经济地理, 2013, 33 (10) : 82-87.

  • 李俊峰,,.滨江城市跨江发展模式、过程及驱动机制.地理研究, 2012, 31(12):2162-2171.

  • 李俊峰等.上海城市跨江发展过程及驱动机制研究.经济地理,2010,30(6):1625-1630.

  • 李俊峰等.江淮城市群空间联系与空间整合.地理研究, 2010,29(3):535-544.

  • 李俊峰等.基于居民旅游消费偏好的郑州市乡村旅游开发策略探讨. 安徽师范大学学报,2010,33(6):576-580.

  • 张小兰,李俊峰.基于教材对比分析的“地震波与地球内部圈层结构”教学设计优化[j].中学地理教学参考,2022(14):17-20 29.

  • 张小兰,李俊峰.基于真实情境的地理过程类试题对教学的启示——以2020年高考全国卷地理37题为例[j].地理教学,2022(06):61-64.

  • 张小兰,李俊峰.高中地理实践力培养存在的主要问题及对策[j].地理教育,2020(11):46-48.

  • 陶然,李俊峰.主题探究式地理研学旅行设计——以“山地的形成”为例[j].地理教育,2019(07):54-56.

  • 许琴,李俊峰.高中地理翻转课堂实施存在问题及改进策略[j].地理教育,2018(03):46-48.

  • 许琴,李俊峰.基于综合思维培养的高中区域地理导学案编写策略[j].地理教学,2018(03):52-54.

  • 程玲玲,李俊峰.基于乡土资源的区域认知素养提升路径——以“产业转移”为例.地理教学,2017,(11):17-20.

  • 杨硕,李俊峰.高中地理微课设计的现状调查及改进建议[j].中学地理教学参考,2016,10:47-49.

  • 杨硕,李俊峰.基于addie模型的高中地理微课设计[j].地理教学,2016.,15:33-36.

  • 许琴,李俊峰.翻转课堂中知识内化阶段教学方式的探讨.中学历史、地理教与学(人大复印资料),2016,4:27-29.

  • 李俊峰,方凤满.基于双导师制的地理科学特色专业人才培养成效及对策探讨,地理教育,2012,12:57-58.

  • 地理教学论.安徽人民出版社,省级规划教材, 副主编,2007.9.

七、获奖情况:

  • u-g-s”协同机制下多维任务驱动的地理教育硕士教育实践模式创新与探索,安徽省省级教学成果三等奖,第一(2021)。

  • 实践能力导向 协同育人取径:教育硕士专业学位研究生实践教学体系构建与实践安徽省省级教学成果特等奖,第九(2021

  • 基于u-s”双主体的地理教育硕士协同培养模式探索与实践,安徽省省级教学成果二等奖,第二(2019)。

  • 首批国家级地理科学师范类特色专业改革实践与成效,安徽省省级教学成

  • 果一等奖,第三(2015)。

  • 安徽师范大学2020年优秀研究生指导教师

  • “滨江城市跨江发展模式、过程及驱动机制”获中国地理学会城市地理专业委员会2013年度青年优秀论文奖2013.

  • 皖江城镇带规划与布局研究获安徽省城市规划类一等奖、全国优秀规划设计三等奖,2006

  • 安徽师范大学教学二等奖,2011.

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